４年生が、国語で短歌と俳句の学習に取り組んでいました。五七五のリズムのよさや、作者がどんな思いを表現しているかなどについて学びました。
後半は、五色百人一首。２人１組になり、教師が上の句、下の句と読み上げるのを聞いて、札を取り合います。子どもたちは、黙々と準備に取り組みました。
いよいよ本番。教師の読み上げる声をじっくり聴いて、楽しそうに学習している４年生でした。
