7月8日に年長組さんとの交流がありました。音読劇や校内の案内をしました。
今日22日はそれお礼にと感謝状を持ってきてくれました。
折り紙で飾られた感謝状。1年生はとてもうれしそうです。
小学校は 21日(月)から4時間授業です。夏休みに向けての準備が進んでいます。
今日は、地域子ども会がありました。1学期の登下校の反省や地域の危険箇所の確認などをしました。夏休みも安全で安心な生活をしてほしいと思います。
16日(木)総務委員会主催の「校内ウォークラリー」を行いました。
4月に来られた先生方の問題を中心に15問の問題をたてわり班で探し、問題を解きます。
班のみんなで相談して解いたり、答えが分からず多数決で決めたりと班ごとに楽しく活動していました。
7月1日(水)5年生最大イベント1泊2日の自然教室がスタートです。
しおりを確認して、友達と相談して、時間を見ながら行動ができるようにするのが最大ミッションです。
元気に、仲良く過ごせると思わせる出発式でした。
23日の学習参観と学年懇談会への出席ありがとうございます。
全校が「生きる」を使った人権教育、同和教育の学習でした。Tetoruや教室入り口にもありましたが、授業の感想をいただきたいと思います。よろしくお願いします。
10日(水)、村上フォレストサポートの小池様から来ていただき、森について学習しました。「水を蓄えるちから」や「空気をきれいにするちから」など8つのちからを知りました。
その後には、丸太から木製コースターを作りました。
運動会に向けて盛り上がってきました。
今日14日から赤と白に分かれて応援練習がスタート。
応援団が前に立ち、大きな声で指示を出していました。
1回目から、1~6年生もしっかりとした応援ができていました。
これからが楽しみです。
人権擁護委員の方から花と球根をいただきました。人にも生き物にも植物にも命を大切にしてほしいというメッセージも一緒にいただきました。
環境委員会が全校を代表してお世話します。花も子どもたちの気持ちも大きく育ってほしいと思います。
今日の児童朝会は前期委員会の発表からスタートです。
5・6年生が各委員会のめあて等を発表しました。全校を前にして堂々と発表していました。
その後に今年の運動会スローガンと赤白の両団長が運動会への決意を発表しました。どちらの団長も立派な態度と声量で頼もしい限りです。
今日8日に代表委員会が行われました。
各クラスから代表が集まり、今年のスローガンを決定しました。
令和8年度のスローガンは「燃えろ魂!!キセキを起こせ!!」です。
全校児童がスローガンの通り燃えるような運動会してくれるでしょう。
今日から5月。新年度がスタートして1ヶ月です。
さくら小では運動会へ向けての第一歩がスタートしました。
応援団の結成です。一人一人から決意表明をしてもらいましたが、みんなやる気に満ちていました。この意気で今年の運動会を盛り上げてくれるでしょう。
21日の3・4時間に交通安全教室を行いました。
1・2年生はDVD視聴の後、横断歩行での渡り方の練習
3・4年生は体育館で自転車を使って交通安全を確認しました。
交通ルールを知るよい機会でした。今度はおうちの近くでも練習してみてはどうでしょうか。
16日 1年生を迎える会が行われました。
2~6年生の「ようこそ」の気持ちと
1年生の「これからよろしく」の気持ちが伝わるよい会になりました。
たてわり班が今日からスタートです。行事や掃除に一緒に活動していきます。
14日(火)で1学期のめあての発表がありました。
勉強や運動のめあてを述べていましたが、複数の子が友達と仲良くしたいとめあて発表もしました。クラスみんなと協力しようという気持ちが伝わりうれしく思います。
今日8日、1年生から6年生までがそろっての登下校です。
登校では上級生が1年生の様子を見守ってくれました。
地域子ども会後に集団下校をしました。安全に気をつけて登下校をしてほしいと思います。
地域の方からも見守っていただけるとありがたいです。
3年生が総合的な学習で勉強してきたカイコですが、そのまゆ玉を使った楽しい広場を開いてくれましたその名も「まゆランド」
ゲームや工作、カイコの展示などで1・2年生は1時間、その他の学年はお昼休みに楽しみました。
令和8年度へ向けて、準備が進んでいます。
3月から4・5年生が委員会活動をしており、6年生はオブザーバーをしています。
10日(火)には、6年生委員長から5年生委員長への引き継ぎが行われました。
新委員会でのさらなる活動が期待されます。
2月があっという間終わり、年度の締めくくり3月になりました。
3月は卒業の月です。朝日さくら小学校も卒業の準備が始まりました。
今日はクラス代表が集まって「門出の言葉」の練習がありました。
流石、クラスの代表!とってもよい声が出ていました。