教「マットの長さはどれくらい？」
子「長いものさしをつなげればできるけど、まっすぐは難しい…」
教「ボールの周りの長さはどうやって測る？」
子「どうすればいいかな…」
と、子どもたちが困ったところで、教師が巻き尺を提示しました。長いものや丸いものの長さを測るときに便利な巻き尺。なるほど、これならできそうだ。
子どもたちは意欲的に学習していました。
