今日の児童朝会は、環境美化委員会の発表でした。
校舎前にあるビオトープを大切にしてほしいということを、楽しい寸劇で発表しました。
堂々とした発表でしたので、発表した児童に話を聞いたところ、
「緊張していないように見えても、緊張しているんだよ!」
と答えていました。
環境美化委員の皆さん、劇の内容が、全校に伝わっているといいですね。
今日の児童朝会は、環境美化委員会の発表でした。
校舎前にあるビオトープを大切にしてほしいということを、楽しい寸劇で発表しました。
堂々とした発表でしたので、発表した児童に話を聞いたところ、
「緊張していないように見えても、緊張しているんだよ!」
と答えていました。
環境美化委員の皆さん、劇の内容が、全校に伝わっているといいですね。
3年生は、理科で昆虫の体のつくりについて学習しています。
今日は、自分で調べてイラストに描いた昆虫を、昆虫かどうか分類していました。
「ヘラクレスオオカブトは、昆虫だよ!」
「ダンゴムシは違うよ。だって…」
元気に教室で話し合う3年生でした。
今週から、6年生が陸上練習を始めました。
今日は、グラウンドで全体練習をした後、種目別の練習に分かれました。
地域の方からも指導をしていただいています。
みんな自分のめあてに向かって、精一杯練習に取り組んでいます。
6年生との会話の中で
「筋肉痛です…」
といった声も聞かれました。
土曜、日曜と、ゆっくり休めるといいですね。
朝日中学校3年生2名が、3日から5日までの3日間、職場体験のために、当校に来校しました。
体育の学習に参加したり、校内の美化作業に取り組んだり、たくさん遊んだりと、様々な仕事を体験してもらいました。
「疲れるけど、癒されます。」
と、前向きなコメントをして頑張った中学生。
体験したことは、仕事のほんの一部でしたが、少しでも学校の仕事が伝われば幸いです。
2時間目に、1年生が音読をしていました。
ナレーターやあおむしのセリフごとに役割を決めて、教科書の文字を追いながら声に出して読みました。
読んでいるところがわかるように、文字を指で追い、句読点ごとに担任が「とん」とかける声を聞きながら、自分の順番を待つ子どもたち。
自分の順番になると、はきはきした声で、すらすら読もうと頑張っていました。
音読が、とても上手になってきた1年生です。
今日は、早朝から長寿大学の皆様からご来校いただき、グラウンドの草取りをしていただきました。
朝8時までをめどに作業していただいたのですが、参加できる子どもたちも、一緒に作業に取り組みました。
そのあとは生活朝会でした。
学年の代表が、2学期頑張りたいことを発表しました。みんな、とっても上手に発表しました。めあてに向かって頑張ってほしものです。
2年生は、5時間目に詩の音読を楽しんでいました。
読む詩は『雨のうた』です。
グループで、仲間と順番に読みながら、お互いに読み方の良さを確認しながら音読を繰り返していました。
楽しそうに仲間と音読をしあっていた2年生でした。