今週から、15分休みに持久走練習を始めました。
初回の11日(水)は、雨上がりのためにグラウンドを走れず、体育館と前庭の周りで実施しました。
2回目の今日はコンディションもよく、全員でグラウンドを走ることができました。
気持ちの良い青空と気候のもと、元気に走る子どもたちでした。
今週から、15分休みに持久走練習を始めました。
初回の11日(水)は、雨上がりのためにグラウンドを走れず、体育館と前庭の周りで実施しました。
2回目の今日はコンディションもよく、全員でグラウンドを走ることができました。
気持ちの良い青空と気候のもと、元気に走る子どもたちでした。
今日の児童朝会は、後期委員会の紹介でした。
6年生にとっては、小学校生活最後のまとめ。5年生にとっては、活動を引き継ぎつつさらに発展させることになります。
みんな、全校の前での発表の仕方も、上手になりました。聞いている1~4年生の子どもたちは、真剣に、堂々とした高学年の姿をしっかりと見つめていました。
きっと後期委員会も、充実した活動になることでしょう。
今日は、先日実施したチャレンジウォークの振り返りを行いました。
体育館に班ごとに集まって、各自事前に書いてきた仲間のがんばった姿や感謝の言葉を持ち寄りました。
「△△さんへ 一緒に手をつないでくれてありがとうございました。励ましてくれてうれしかったです。」(2年生→5年生へ)
「□□さんへ □□さんがもうちょっとだよと言ってくれてありがとう。お弁当のことをかわいいと言ってくれてありがとう。手をつないでくれてありがとう。」(1年生→6年生へ)
「○○さんへ 歩いているとき「疲れた」とわたしが言ったら○○さんが「あと少しだからがんばろう。」と言ってくれてうれしかったです。」(3年生→4年生)
持ち寄ったコメントのカードは、班ごとにまとめて写真と一緒に掲示する予定です。
とても素敵なコメントが多く、疲れていてもしっかりと仲間のよさやがんばりを見ていたことがよく伝わりました。
保健室前の掲示が、「目」についてのものになりました。
養護教諭が、毎回子どもたちに向けて、保健に関する様々な情報を掲示しています。
今回は、目の仕組みやメディア端末と目の間の距離についてなど、具体的なことが掲示してありました。
掲示をしていた養護教諭に、子どもたちに伝えたいメッセージを聞くと、
「メディアに接するときは、ぜひ時間を守ってほしいです。」
と答えていました。
これからますますメディアに接する時間が増えていく社会になっていくと思われます。自分の目を守るのは、自分しかいないと改めて考えさせられました。
6年生が、教室でタブレットを見たり、ALTに相談したりしていました。
食物連鎖についてタブレットで調べ、何が何を食べているかをスライドにまとめ、英語で発表する学習です。
よく見ていると、動物の画像を使ってスライドを作り、その動物を英語でどう表現するかをALTに質問している場面でした。
とても難しそうでしたが、皆、楽しそうに学習に取り組んでいました。
4年生は、よく噛んで食べることの大切さについて学習しました。
村上東学校給食共同調理場から、栄養士さんが来校し、嚙むことの大切さについて指導していただきました。
皆よく話を聞き、楽しみながら学習することができました。
今日は、全校チャレンジウォークでした。
縦割り班で励まし合いながら、長い距離を歩きました。
途中で、班の仲間とミッションに挑戦しながら、参加した全員が最後まで歩くことができました。
参加したボランティアの方から、
「自分の足が痛くても、下の学年の子を励ます子どもの姿を見て、元気をもらいました!」
といったうれしいお話も聞かせていただきました。
ご参加いただいた大勢のボランティアの皆様、ご準備いただいた保護者の皆様、区長様、各施設の関係者様、大変ありがとうございました。