４年生が、塩引鮭づくりに挑戦しました。
最初に、塩引鮭づくりの先生から、鮭のえらや内臓、ぬめりの取り方、塩の塗り方を教えていただきました。
その後、ボランティアに参加してくださったおうちの方と一緒に、班ごとに塩引鮭づくりに挑戦しました。
「えらがなかなかとれない！」
「ぬるぬるがとれなくて、大変だ！」
などといった声がたくさん聞こえてきました。
今後、塩をまぶした鮭がどうなっていくのか、楽しみです。
ご参加いただいたボランティアの皆様、鮭の準備にご尽力いただいた皆様、まちづくり協議会の皆様、大変ありがとうございました。
１年生が、教室で楽しそうに制作活動をしていました。
アサガオのつるで作ったリースに、飾りつけをしているところでした。
秋に拾ったドングリや落ち葉を、楽しそうにボンドや毛糸で飾り付け。
飾っていくうちに、
「リボンをつけたい！」
「クリスマスみたいにしたい！」
だんだん願いが膨らんで、活動に没頭していく子どもたち。
完成が楽しみです。
お昼休みに体育館へ行くと、３年生と４年生がたくさん集まっていました。
「ねえ、○○さん、ドッジしようよ！」
子ども同士で声を掛け合って、たくさんの仲間を集めています。
そして、いよいよドッジボールの試合開始！
よく見ると、３年生と４年生との対決でした。
どちらの学年の子どもたちも、仲良く楽しそうにドッジボールに参加していました。
１年生の教室から、元気な声が聞こえてきました。
「いち、にい、さん、しっ！」
子どもたちは、画面に映る書き順アニメーションの動きに合わせて、大きく手を動かしています。
書き順の確認をした後、漢字スキルを使って、一生懸命練習をする子どもたち。
糸や村など、たくさんの漢字を練習して、どんどん書ける漢字が増えてきた１年生です！
今日の午後、食生活改善推進委員協議会の皆様からお越しいただき、災害に備えてのパッククッキングに取り組みました。
パッククッキングとは、鍋に水とお皿を入れ、耐熱性のポリ袋に入れたお米（新米！）とおかずの具材を調理するというものでした。
20分間の調理時間があるため、その間に災害時に備えることの大切さを学んだり、経口補水液を作ったりという活動にも取り組みました。
完成したご飯とツナじゃがを食べてみると、そのおいしさに驚く子どもたち。
家庭科室のいろんなところから
「おいしい！」
が聞こえてきました。
食生活改善推進委員協議会の皆様、たいへんありがとうございました。
今日は、３年生のクラブ見学の日でした。
４年生以上の子どもたちが活動する様子を見て
「楽しそうだな！」
「やってみたいな！」
といったつぶやきが聞こえてきました。
来年から始まる活動を、早くも楽しみにしている３年生です。
今日の朝、生活朝会を行いました。
最初に、10月に各教室で歌ってきた「もみじ」を歌いました。
４年生は、音楽でも練習しているので、低音のパートを歌いました。
高音パートと低音パートの声がきれいに重なった、澄んだ歌声が体育館に響きました。
気持ちの良いスタートとなった、生活朝会でした。
